課程資訊
課程名稱
知識管理與服務創新
KNOWLEDGE MANAGEMENT AND SERVICE INNOVATION 
開課學期
96-1 
授課對象
管理學院  商學研究所  
授課教師
陳鴻基 
課號
MBA7045 
課程識別碼
741EU9440 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一6,7,8(13:20~16:20) 
上課地點
管二302 
備註
本課程以英語授課。
總人數上限:50人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/961KM_service 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

世界經濟已經從農業,製造業,進入了服務經濟。例如在經濟合作發展組織(OECD)的30個會員國中,其服務產業大都已達到60%~70%的GDP。從世界各國勞動人口比例來看,主要的先進國家,如美國、日本,德國,俄羅斯,其服務產業所占的勞動人口已接近或超過達70%。根據行政院主計處統計,2003年我國服務業產值占國內生產毛額(GDP)的比重為67.8%,服務業就業人口占總就業人口的比重為57.9%,顯示我國的經濟已轉型為以服務業為主體的經濟體系。
所謂「知識密集服務業」代表提供服務時,融入科學、工程、技術等的產業或協助科學、工程、技術推動之服務業,包括通訊服務、金融服務、商業服務(包括電腦軟體、電腦及資料處理、研究發展與工程服務及其他相關服務)、教育服務及健康醫療服務凡利用知識而產生高附加價值服務之服務業,均可稱為廣義的知識型服務業。目前整個以服務為主的產業生態,由於資訊科技的進步與網際網路的普及,不管是服務資訊的取得、數位化產品的傳送、和線上客戶服務等項目,大量地採用資訊科技。使得服務產業生態,邁入資訊科技導向的服務型態。所謂的IT-enabled 服務成為服務創新的主流,而e-service漸成為服務產業的模式。
服務創新主要探討服務創新之流程與策略,以及創新型服務所促成之組織及市場創新。相關的議題有服務創新之流程與策略、服務導向之企業流程塑模與分析、企業流程創新、企業模式與組織創新、服務智慧財管理、市場創新。另外服務創新之決策支援方面:由於服務具有顧客為中心、知識密集、以及網路或社群型之互動性等特性,因此在服務結合網際網路所帶動下的電子化服務(e-Service)的設計與提供所需要的決策具有即時性與機動性。同時決策過程中亦需要較為大量之資訊或知識。因此,資料探勘(Data Mining)、文件探勘(Text Mining)、社會網絡分析(Social Network Analysis)、及其他人工智慧技術,來建立電子化服務導向企業所需之服務智慧及企業競爭智慧乃為時勢所趨。
 

課程目標
知識(Knowledge)對於企業的日常經營與競爭優勢的維持,扮演相當重要的角色。過去我們對於這些存在於企業內部,而且是企業賴以維生的知識,其對應的管理方式,大都是隨意而缺乏系統性的管理。然而,隨著資訊科技進步的配合,在資料管理與資訊管理逐漸地成熟後,知識管理(Knowledge Management)也就開始受到重視而產生越來越多的討論。知識管理是協助組織發現、選擇、組織、傳播、與轉移關於解決問題、動態學習、策略規劃、與決策制定等活動所需的重要資訊與專業知識之過程。知識管理系統(Knowledge Management Systems) 則是指針對專業的管理活動,以建立、蒐集、組織、與散播組織知識的資訊系統(Alavi and Leidner, 1999)。本課程提供一個對於知識管理的全盤觀點,介紹的議題包括知識管理之緣起與重要性,說明知識市場的前景與挑戰,知識管理與組織學習,並討論知識管理工具與技能,並引用案例來說明企業內如何運用知識管理,其成功關鍵因素為何,最後說明知識管理之策略性應用與未來趨勢。 
課程要求
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週三 13:00~15:00 
指定閱讀
 
參考書目
1. Elias M. Awad and Hassan M. Ghaziri, Knowledge
Management (A book)
2. Rao, M.(ed),Knowledge Management Tools and
Techniques,2005 (R book)
3. James W. Cortada and John A. Woods, The Knowledge
Management Yearbook, 2000-2001, Butterworth-Heinemann, 2000
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
Week 1
9/17  Intro. To KM: IDEO case: lecture notes 
Week 2
10/01  Old Wisdom: Classic in KM: 
Week 3
10/08  Working Smarter, Not Harder: A-Chapter 1Understanding Knowledge: A-Chapter 2 
Week 4
10/15  Knowledge System Life Cycle: A-Chapter 3Knowledge Management Project in Practice: 
Week 5
10/22  Knowledge Creation and Knowledge Architecture: A-Chapter 4Knowledge Management Project in Practice: 
Week 6
10/29  Capture Tacit KnowledgeA-Chapter 5Knowledge Management Project in Practice : 
Week 7
11/05  Knowledge CodificationA-Chapter 7Knowledge Management Project in Practice: 
Week 8
11/12  Knowledge Transfer and Sharing: A-Chapter 9Knowledge Transfer in the E-World: A-Chapter 10 
Week 9
11/19  Learning from Data: A-Chapter 11Data Mining: A-Chapter 12 
Week 10
11/26  Knowledge Management Tool and Portal: A-Chapter 13Knowledge Management and Organization Learning : 
Week 11
12/03  Overview: Social Life of the KM Tool (p.1-20): R-Chapter 1 
Week 12
12/10  Overview: Social Life of the KM Tool (p.21-70): R-Chapter 1 
Week 13
12/17  Ethical, Legal, and Managerial Issues: A-Chapter 14. 15 
Week 14
12/24  E-Consulting: HBS case 
Week 15
12/31  Service Operation Management Issue: 
Week 16
01/07  Service Management  
Week 17
01/14  Manufacturing Service Issue : #103